Một người đi trên quãng đường dài 112 km, trong 2 giờ đầu người đó đi bằng ô tô Toán chuyển động lớp 5
Bài toán chuyển động đều lớp 5
Bài tập tính vận tốc, quãng đường, thời gian lớp 5 là tài liệu do đội ngũ giáo viên của GiaiToan biên soạn với lời giải chi tiết cho dạng bài liên quan đến các công thức toán chuyển động giúp các bạn học sinh nắm vững các kiến thức về dạng toán chuyển động và áp dụng tính toán trong các bài tập. Mời các bạn học sinh cùng tham khảo bài viết.
Đề bài: Một người đi trên quãng đường dài 112 km, trong 2 giờ đầu người đó đi bằng ô tô với vận tốc 35 km/giờ. Sau đó phải đi tiếp 1,5 giờ nữa bằng xe gắn máy mới hết quãng đường. Hỏi:
a) Quãng đường đi xe gắn máy dài bao nhiêu ki-lô-mét?
b) Vận tốc tính bằng giờ của xe máy.
Hướng dẫn:
Để giải được bài toán, ta thực hiện các bước sau:
+ Bước 1: Tính độ dài quãng đường người đó đi bằng ô tô.
+ Bước 2: Tính độ dài quãng đường người đó đi bằng xe máy.
+ Bước 3: Tính vận tốc của xe máy
Lời giải:
a) Độ dài quãng đường người đó đi bằng ô tô là:
35 x 2 = 70 (km)
Độ dài quãng đường người đó đi bằng xe gắ máy là:
112 – 70 = 42 (km)
b) Vận tốc tính bằng giờ của xe máy là:
42 : 1,5 = 28 (km/giờ)
Đáp số: 28 km/giờ.
Câu hỏi liên quan:
- Quãng đường AB dài 120km. Lúc 6 giờ 1 người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40km/giờ
- Quãng đường AB dài 120km. Một ô tô đi quãng đường đó mất 2 giờ 30 phút
- Quãng đường AB dài 180 km. Cùng một lúc, một ô tô đi từ A đến B và một xe máy đi từ B đến A
- Quãng đường AB dài 180 km. Cùng một lúc, một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 43,5 km/giờ
- Quãng đường từ A đến B dài 180 km. Một ô tô từ A đến B hết 3 giờ
- Quãng đường AB dài 180km, một xe máy đi với vận tốc 50km/giờ đang đi từ A đến B
---------
Như vậy, GiaiToan.com đã gửi tới các bạn học sinh Bài toán chuyển động lớp 5. Ngoài ra, các bạn học sinh có thể tham khảo thêm các tài liệu và các công thức khác khác do GiaiToan biên soạn để học tốt môn Toán hơn. Với phiếu bài tập này sẽ giúp các bạn rèn luyện thêm kỹ năng giải đề và làm bài tốt hơn. Chúc các bạn học tập tốt!
- Lượt xem: 584